北京海嘉雙語學(xué)校致力于為我們的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，海嘉不斷努力獲得各種資質(zhì)認(rèn)證，以確保我們的課程，教職員工，學(xué)生和設(shè)施均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)審的過程確保我們學(xué)校各個(gè)運(yùn)作領(lǐng)域都被審查，并已達(dá)到以下世界聞名的組織的標(biāo)準(zhǔn)。他們包括但不限于教學(xué)理念，管理方法，課程開發(fā)，教學(xué)和學(xué)習(xí)，設(shè)施。

　　9-12年級(jí)的學(xué)生在高中部就讀，其中：9年級(jí)和10年級(jí)的學(xué)生將遵循劍橋國(guó)際證書課程（IGCSE），這將為他們將來能順利完成IBDP課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)技能。

　　在2015年秋季，我們開始了世界國(guó)際文憑試課程（IBDP），11年級(jí)的學(xué)生將成為海嘉的第一批 IBDP學(xué)生。我們很興奮的踏上一個(gè)新的旅程。以下是它們兩個(gè)課程的簡(jiǎn)介。

　　 劍橋國(guó)際證書課程：

　　IGCSE 是一國(guó)際認(rèn)可為14-16歲而設(shè)的課程，它在世界160個(gè)國(guó)家超過9000所不同的學(xué)校采納成為他們的課程大綱。它是一個(gè)經(jīng)過25年發(fā)展，一套成熟和值得信任的課程。被世界大學(xué)公認(rèn)為一個(gè)可靠評(píng)估學(xué)習(xí)能力課程，在十年級(jí)的時(shí)候，學(xué)生們會(huì)參加一個(gè)公開考試。

　　9年級(jí)，10年級(jí)的必修課:

　　IGCSE英語

　　IGCSE數(shù)學(xué)

　　IGCSE科學(xué)

　　中國(guó)語文或中文為第二語言

　　歷史(9年級(jí))

　　世界視野(10年級(jí))

　　選一門選修課：

　　藝術(shù)，音樂和體育

　　IGCSE法語,韓語或英語為第二語言

　　高中課程有策略的為學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。以9、10年級(jí)的IGCSE課程開始，發(fā)展學(xué)科能力。學(xué)校同時(shí)計(jì)劃在11、12年級(jí)采用國(guó)際文憑組織大學(xué)預(yù)科課程(IBDP)，為學(xué)生提供最強(qiáng)的思維、態(tài)度與國(guó)際心培養(yǎng)。IBDP是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程，被世界上很多著名大學(xué)廣泛認(rèn)可為大學(xué)學(xué)習(xí)的比較好準(zhǔn)備，全面發(fā)展學(xué)生的國(guó)際心、評(píng)鑒性思考、價(jià)值觀、自學(xué)和建構(gòu)知識(shí)的能力，這些都明確說明在該課程的一個(gè)「學(xué)習(xí)者素質(zhì)亅中。

　　世界文憑試課程（ IBDP ）

　　IBDP課程于1968年首次開設(shè)，借鑒各國(guó)教育之長(zhǎng)，在40余年的實(shí)踐中，已經(jīng)逐步發(fā)展出一整套廣受贊譽(yù)的課程大綱和評(píng)估體系，成為一個(gè)非常成熟的教育體系。旨在發(fā)展學(xué)生各個(gè)方面：智力，社交，情感和健康等等。

　　全球現(xiàn)有超過2,470所IBWorldSchools提供IBDP課程.它是一個(gè)具挑戰(zhàn)性但又平衡的課程。除了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)要求外，也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)具有社會(huì)意識(shí)及責(zé)任感的公民。

　　IBDP課程作為國(guó)際高中課程，能較大程度地避免中外學(xué)制差異，幫助學(xué)生成功申請(qǐng)到海外的大學(xué)，并為將來在職場(chǎng)上發(fā)展做好準(zhǔn)備。同時(shí)，它已經(jīng)已經(jīng)得到了世界領(lǐng)軍大學(xué)的認(rèn)可，學(xué)生需要參加公開畢業(yè)考試，由校外IB專業(yè)老師統(tǒng)一評(píng)估。

　　三大核心課程：

　　除了六門必修課外，學(xué)生還要完成以下三個(gè)核心課程：

　　 知識(shí)理論（TheoryofKnowledge，簡(jiǎn)稱TOK）：知識(shí)理論是一門跨學(xué)科的課程，為的是鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，防止認(rèn)知偏見與主觀臆測(cè)，增強(qiáng)學(xué)生的理性分析能力和表達(dá)能力，測(cè)試形式為寫作與口述。

　　 擴(kuò)展論文（ExtendedEssay，簡(jiǎn)稱EE）：要求學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查研究，內(nèi)容包括所學(xué)課程中的知識(shí)點(diǎn)，寫出4000字的研究論文。課程目的是：培養(yǎng)學(xué)生掌握獨(dú)立研究課題的方法，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)性論文的寫作規(guī)范和寫作技巧，為將來大學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　創(chuàng)意、行動(dòng)與服務(wù)（Creativity,ActionandService，簡(jiǎn)稱CAS）：IBDP文憑的學(xué)生都必須完成至少150小時(shí)的創(chuàng)意、行動(dòng)與服務(wù)活動(dòng)。CAS旨在使得學(xué)生除了學(xué)好必修的文化課程之外，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)，關(guān)心服務(wù)社會(huì)與他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增加社會(huì)責(zé)任感。