北語(yǔ)留服國(guó)際課程中心—國(guó)際藝術(shù)項(xiàng)目是集國(guó)內(nèi)外高端藝術(shù)教育資源、優(yōu)質(zhì)師資力量為一體，提供以文理學(xué)科教育為基礎(chǔ)，藝術(shù)課程為特色的國(guó)際化教育。

　　我們以培養(yǎng)具有優(yōu)秀藝術(shù)素養(yǎng)的社會(huì)各領(lǐng)域人才為使命，為學(xué)生提供影視、藝術(shù)設(shè)計(jì)和音樂領(lǐng)域的專業(yè)化學(xué)習(xí)，同時(shí)提倡藝術(shù)教育與文理學(xué)科教育并舉，將藝術(shù)融入各學(xué)科教學(xué)中，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力、思辨力、領(lǐng)導(dǎo)力、社會(huì)責(zé)任感和健全的人格。我們?yōu)閷W(xué)生提供因材施教、個(gè)性發(fā)展的定制化教育，成為既專又博的國(guó)際化未來(lái)人才。

　　美國(guó)當(dāng)代教育的思想家、哲學(xué)家格林說(shuō)過(guò)：“構(gòu)成教育的核心是藝術(shù)，而不是技術(shù)”。在人工智能飛速發(fā)展的今天，大量機(jī)械化崗位正在消失，創(chuàng)新和思辨能力的重要性卻日益凸顯，我們要讓學(xué)生獲得的是任何數(shù)字都無(wú)法測(cè)量的，那是一個(gè)豐盈的內(nèi)心世界，是一種強(qiáng)大的自我學(xué)習(xí)能力，是面對(duì)未來(lái)世界那一份自信和勇氣。我們希望用自身的實(shí)踐來(lái)使大眾意識(shí)到：未來(lái)教育的本質(zhì)是深化對(duì)生命的體驗(yàn)和提升對(duì)生命價(jià)值的思考，且構(gòu)成教育的核心不是冷冰冰技術(shù)，而是滋養(yǎng)人心、帶著人性光輝的藝術(shù)。

　　高標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校在強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育的基礎(chǔ)上實(shí)施專才教育，文化課、藝術(shù)課兩手抓，學(xué)生不僅要有扎實(shí)的藝術(shù)功底，更要有優(yōu)異的文化課成績(jī)，培養(yǎng)具有深厚文化底蘊(yùn)、跨文化交流能力和國(guó)際視野的創(chuàng)新型藝術(shù)人才。

　　小而精: 學(xué)校施行小班授課，培養(yǎng)時(shí)間管理、目標(biāo)管理的學(xué)習(xí)方法，并關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理發(fā)展；從入學(xué)起，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)全面的素質(zhì)評(píng)估、制定選課計(jì)劃、設(shè)立多個(gè)階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)并定期考核。

　　特色化: 學(xué)校專業(yè)課以研究生的培養(yǎng)方式由專業(yè)導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)，及時(shí)授業(yè)解惑，并不斷給學(xué)生提供展示錘煉自己的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，用成就感和榮譽(yù)感激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的自信與學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。

　　文化課為主導(dǎo)，藝術(shù)專業(yè)課為特色，普及通識(shí)教育，強(qiáng)化藝術(shù)專長(zhǎng)。

　　1. 國(guó)際文化課程：英國(guó)ALevel、美國(guó)AP課程體系，與國(guó)際文化教育接軌。

　　2. 藝術(shù)課程體：聯(lián)合全球知名藝術(shù)家共同研發(fā)藝術(shù)課程體系，提取國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教育精髓。

　　3. 綜合能力培養(yǎng)課程：培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間管理能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力和跨文化交流能力。

　　影視方向：

　　戲劇表演、電影制作

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：

　　平面設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等

　　音樂方向：

　　聲樂

　　中方藝術(shù)教師：聘請(qǐng)的中方藝術(shù)教師全部畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外藝術(shù)名校，碩士以上學(xué)歷，豐富國(guó)際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采取中西結(jié)合、多元化的教學(xué)方式，雙語(yǔ)授課。

　　外籍藝術(shù)教師：聘請(qǐng)的外籍藝術(shù)教師來(lái)自于歐美頂尖藝術(shù)院校，英語(yǔ)授課，西方教育模式，讓學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的授課模式。幫助學(xué)生建立正確的思維模式，激發(fā)學(xué)生們的表現(xiàn)能力和藝術(shù)創(chuàng)意。

　　西方藝術(shù)大學(xué)教授：學(xué)生在校期間到國(guó)外親自體驗(yàn)知名藝術(shù)大學(xué)教授對(duì)專業(yè)的要求，幫助學(xué)生了解國(guó)外大學(xué)的錄取要求，如何準(zhǔn)備作品集，幫助學(xué)生們?cè)诖蚝玫膱?jiān)實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)之上有一個(gè)大的整體提升，為申請(qǐng)世界名校做好準(zhǔn)備。

　　1. 擇校范圍廣

　　學(xué)生畢業(yè)可根據(jù)自身情況，選擇升入藝術(shù)類院校或者綜合類院校。

　　2. 優(yōu)質(zhì)的專職師資力量

　　學(xué)校專職任教老師均為100%本科以上學(xué)歷，其中80%為海內(nèi)外的碩士研究生，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　3. 頂尖藝術(shù)專家教授

　　世界級(jí)藝術(shù)專家及教授，提供專業(yè)藝術(shù)指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生參與時(shí)間，拓展學(xué)生視野、提升藝術(shù)素養(yǎng)。

　　4. 國(guó)際交換生課堂

　　歐美頂尖私立中學(xué)“交換生項(xiàng)目”每年2-4周的“海外課堂”學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真正融入歐美高中，體驗(yàn)海外學(xué)習(xí)生活，了解世界多元文化。

　　1.入校升學(xué)規(guī)劃

　　一對(duì)一的升學(xué)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生找到最適合的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，全程協(xié)助其完成申請(qǐng)大學(xué)的準(zhǔn)備工作。

　　2.國(guó)外藝術(shù)院校申請(qǐng)作品集輔導(dǎo)

　　安排海外課堂，在國(guó)外集中完成作品集，以達(dá)到國(guó)外院校錄取要求。

　　3.強(qiáng)化語(yǔ)言學(xué)習(xí)

　　強(qiáng)化學(xué)生要申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)大學(xué)所必須的語(yǔ)言考試的學(xué)習(xí)，比如托福／雅思，SAT。

　　4.社會(huì)實(shí)踐

　　給學(xué)生們提供豐富的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)，比如舉辦學(xué)生畫展、音樂會(huì)、參加多項(xiàng)藝術(shù)大賽等。

　　5. 留學(xué)一站式服務(wù)

　　提供學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)院校的一站式服務(wù)：大學(xué)申請(qǐng)+文書+推薦信+簽證，保證學(xué)生大學(xué)錄取率。

　　學(xué)生畢業(yè)后，在升學(xué)輔導(dǎo)老師的幫助下可申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)。

　　影視方向

　　國(guó)際方向：南加州大學(xué)、紐約大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、美國(guó)電影學(xué)院、道奇電影學(xué)院、紐約電影學(xué)院、倫敦傳媒學(xué)院、茱莉亞音樂學(xué)院、曼哈頓音樂學(xué)院等。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)方向

　　國(guó)際方向：耶魯大學(xué)、羅德島藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、卡耐基梅隆大學(xué)、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)。

　　音樂方向

　　英國(guó)皇家音樂學(xué)院、茱莉亞音樂學(xué)院、伯克利音樂學(xué)院、波士頓音樂學(xué)院等。

　　初中畢業(yè)的學(xué)生

　　高一、高二：15.8萬(wàn)／年；

　　高三：18.8萬(wàn)／年

　　第一步：填寫申請(qǐng)登記表

　　第二步：提交申請(qǐng)材料

　　報(bào)名材料（凡符合上述報(bào)考條件者，所需材料如下）

　　學(xué)生身份證（正反面）或戶口卡復(fù)印件一份；

　　學(xué)生本人近期一寸正面免冠藍(lán)底照片2張；

　　學(xué)生所在原學(xué)校近兩年的學(xué)校成績(jī)單；

　　現(xiàn)任老師推薦信（至少一名專業(yè)課老師的）；

　　學(xué)生的體檢表（１年內(nèi)）；

　　*以上所交材料恕不退還，家長(zhǎng)請(qǐng)將原件留底，妥善保存。

　　*如材料不齊備，學(xué)校不予錄取。

　　第三步：預(yù)約入學(xué)考試和面試（分為家長(zhǎng)面試和學(xué)生面試）

　　所有申請(qǐng)人和家長(zhǎng)都必須接受面試。

　　第四步：參加入學(xué)考試

　　考試由三部分組成：

　?。?）面試

　?。?）專業(yè)課考試（請(qǐng)查看附表的專業(yè)考試細(xì)則）

　　（3）筆試：英文和數(shù)學(xué)

　　第五步：發(fā)放預(yù)錄取通知書

　　第六步：繳納學(xué)費(fèi)

　　第七步：正式錄取及準(zhǔn)備入學(xué)

　　春季入學(xué)：報(bào)名截止日期為每年的1月31號(hào)。

　　秋季入學(xué)：報(bào)名截止日期為每年的6月31號(hào)。

　　補(bǔ)錄：如果有名額空缺可進(jìn)入補(bǔ)錄階段或若插班，詳情請(qǐng)咨詢招生辦老師

　　春季開學(xué)時(shí)間：三月開學(xué)

　　秋季開學(xué)時(shí)間：九月開學(xué)