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北京赫德中學為(G6-G12)課程體系是:G6-G8以國家課程標準為原則,在使用部編教材的基礎上,引入了全課程理念,融合國際創(chuàng)新課程。教學語言包括中文加英文。初中特色課程包括中文全課程,浸潤式國際雙語課程,STEAM課程,體育課程和圖書館課程。
G9-G10 采用IGCSE課程,教學語言以英文為主。初中特色課程包括中文全課程,浸潤式國際雙語課程,STEAM課程,體育課程,圖書館課程和英國原版戲劇等。
G11-G12 可以選擇A-Level或IBDP課程。教學語言以英文為主。中學特色課程包括英國赫德原版戲劇、設計、STEAM和二外等。
1.科學課程
北京赫德中學部的科學課程總共教授三門學科,即物理、化學和生物。其中初中科學課程在國家義務教育大綱的基礎上,融入新加坡、牛津、劍橋等英文科學作為校本教材,由極富經(jīng)驗的中外方老師共同執(zhí)教,確保學生能雙語理解相關學科的課程知識要點。初中階段科學課程的設置可以幫助學生為高中階段嚴格而極富挑戰(zhàn)性的國際課程做好充分的準備。
在課程中,學生將進行各種實踐和科學實驗,加深他們對學科的理解。如果學生打算在將來攻讀科學專業(yè),相信在赫德奠定的扎實的雙語學術基礎將成為專業(yè)道路的敲門磚。 同時,學生們在學習中鍛煉的團隊協(xié)作能力,科學探索精神都將使他們終身受益。
2.數(shù)學課程
赫德初中數(shù)學依托國家數(shù)學課程標準,精心設計和重構數(shù)學課程知識點,旨在引導學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學、喜愛數(shù)學和運用數(shù)學。在中學數(shù)學教學上,中西方體系擁有較大差別,西方重視現(xiàn)代數(shù)學,深入淺出,教學方式鼓勵群體合作;中國偏于傳統(tǒng)數(shù)學,由淺入深,教學方式鼓勵獨立完成。赫德中西合璧的教學方式既包含了數(shù)學的廣度,同時也注重內(nèi)容的深度。同時,因為雙語的置入,使得學生在語言上無縫銜接高年段國際課程的學習。
在赫德中學部,部分年級段采用個性化分層教學,使得每個學生的需求都能較大程度得到滿足。同時,為對數(shù)學感興趣的學生提供更廣大的延展空間。
3.計算機課程
北京赫德的計算機課程,主要教授學生使用計算機原理來解決問題。通過對計算機語言的理解和應用,學生不僅能使用算法和高級編程語言來開發(fā)解決方案,還能掌握一系列測試和評估這些解決方案的技術。這些能力,能讓學生更客觀地認知到:計算機技術在為我們創(chuàng)造巨大價值的同時,也有其潛在的風險。
對于在大學階段打算學習計算機專業(yè)的學生,赫德的計算機課無疑能為他們打下扎實的基礎。同時該學科培養(yǎng)的邏輯思維等能力在其它學科和日常生活中都可以發(fā)揮巨大的作用。
4.中文課程
在北京赫德學校中學部,語文教學模式是單元整合教學,既使用部編版教材,又將課內(nèi)和課外的學習資源相結(jié)合,讓課內(nèi)的課文成為一座橋梁,繼而眺望更加寬廣的世界。我們希望他們在接受國際教育的同時,能用中文打下扎實的語言根基,深刻領略中文之美,并學會用中國的精神內(nèi)核看待世界。而且,也加入影像資源,電影賞析也成為課堂教學的一部分。
1.STEAM課程
STEAM是集科學(Science),技術(Technology),工程(Engineering),藝術(Art),數(shù)學(Mathematics)于一體的綜合教育。它所倡導的是打破學科之間的壁壘,讓學生們運用學科知識來解決實際問題。
STEAM課程是北京赫德中學部的特色課程之一。學生們每學期會就不同的課題以小組合作的形式展開一系列研究。
通過STEAM這門課,能夠整體提升孩子們的具象認知能力、抽象思維能力、團隊協(xié)作能力以及解決問題的能力,這些能力的提升,是單純的知識輸入給不了的。STEAM課其實已經(jīng)超越了傳統(tǒng)認知中,一門課能夠讓學生學會哪些知識點這個層面,更重要的是,它讓孩子們在親身實踐中,學會如何學習,而更進一步來說,也讓孩子們在學會學習之后,學會如何運用自己所學到的東西去解決實際問題。
2.教育戲劇
在赫德,教育戲劇是孩子們的必修課。通過一場場戲劇的排練和演出,孩子們體會著百味人生,激發(fā)了生命的張力。
赫德教育戲劇課程不以表演作為首要和唯一目的,而是將“戲劇”和“劇場”作為一種教學媒介和手段,設計形成藝術性和教育性高度融合的教學活動,包含游戲、角色扮演、情境感受和想象、藝術欣賞及創(chuàng)作等,提升孩子的眼界與格局、情感與審美、想象與創(chuàng)作、批判性思維等綜合能力。
中學段,赫德將引進姐妹校英國赫德伍德豪斯公學英文原版教育戲劇課程,這不僅能夠讓學生們從中磨練和提升自己的英文能力,提前適應文化差異,更能夠提升中國學生常欠缺的自信表達的能力。此外,對于那些擁有戲劇和表達愛好的同學而言,原版課程配合戲劇大師的專業(yè)指導,這無疑是特長發(fā)展最優(yōu)質(zhì)的土壤。
一所好的學校應當是一個起點,盡可能地拓寬孩子們的視野,有方向、有規(guī)劃地開始未來的征程。赫德?lián)碛袑I(yè)的升學指導服務團隊,從初中階段,就已經(jīng)開始為學生們提供相應的升學指導服務,且升學指導會貫穿學生的學業(yè)始終。
從初中階段開始,學校就會定期舉辦升學指導講座,為學生和家長普及相關知識,也會請海外知名學校的招生官進行升學“秘籍”講座。
進入高中階段,升學指導老師會和學生們進行一對一溝通,為學生提供選課咨詢、升學國家選擇、繪制整體升學藍圖。
進入9年級,升學指導則成為學生們的必修課,一對一全程規(guī)劃輔導。從學校專業(yè)的選擇,到文書和面試的準備,以此幫助學生系統(tǒng)地學習升學必備技能,從更深層次認識自我,發(fā)掘自身潛力,規(guī)劃美好的未來。
北京赫德的升學指導團隊,匯集了哈佛大學、斯坦福大學、達特茅斯學院等世界名校面試官和畢業(yè)生,此外赫德學校還與海外名校的前任及現(xiàn)任招生官建立了密切的聯(lián)系,實現(xiàn)從學校專業(yè)的選擇,到文書和面試的準備,切實幫助學生系統(tǒng)地學習升學必備技能,從更深層次認識自我,發(fā)掘自身潛力,規(guī)劃美好的未來,實現(xiàn)理想。
招生信息
戶籍要求:不限
入學要求:通過學校入學測試
招生年級:G6-G10
學費信息:G6-G10:25.8w元/年,G11-G12:27.8w元/年
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